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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

❜(撰稿:姚蓉鸿)

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    • 乔中茂♋LV0六年级
      2楼
      人民网三评“霸停风波”之二:正义感也要有边界🚶
      2024/07/01   来自普兰店
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    • 🚫缪绍惠LV4大学四年级
      3楼
      万本族谱背后的台胞“寻根记”🉑
      2024/07/01   来自四平
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    • 范彦奇🧙LV4幼儿园
      4楼
      人民日报社推荐参加第34届中国新闻奖副刊初评作品公示😈
      2024/07/01   来自本溪
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    • 宋炎蓝LV5大学三年级
      5楼
      在香江之畔遇见德阳🆙
      2024/07/01   来自古包头
      4回复
    • 翁学宁〰🏒LV4大学三年级
      6楼
      中信证券:三大信号待明朗,市场拐点将出现⛡
      2024/07/01   来自岳阳
      3回复
    • 屠辰莺LV3大学四年级
      7楼
      大学为什么需要通识教育——来自上海交通大学致远学院的讨论🏷
      2024/07/01   来自唐山
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